Los significados del envejecimiento según la percepción de estudiantes de secundaria.

dc.contributor.advisorRonquillo Chávez, Cely Celene
dc.contributor.authorDomínguez Simental, Niza Guadalupe
dc.date.accessioned2024-09-17T16:15:12Z
dc.date.available2024-09-17T16:15:12Z
dc.date.issued2024-08
dc.descriptionEste trabajo de investigación tiene como objetivo: realizar un diagnóstico que permita conocer los significados de estudiantes de secundaria ante el envejecimiento. Se propone identificar las acciones socio educativas que se realizan en la escuela para incentivar actitudes de cuidado y autocuidado en los adolescentes. Para posteriormente diseñar la experiencia formativa tomando en cuenta elementos informativos y de interacción entre adolescentes y las personas adultas mayores para generar acciones en torno al envejecimiento activo. Y, por último, intervenir a través del proyecto intergeneracional denominado TLG “Tejiendo Lazos entre Generaciones”. En cuanto a la metodología, se parte desde el paradigma participativo, a través del enfoque cualitativo apoyando el análisis una encuesta diseñada para soportar el diagnóstico. Se utiliza la técnica del grupo focal y por último se realiza la intervención con las PAM. Los resultados encontrados fueron las representaciones que los adolescentes le dan al envejecimiento, se encontraron nueve categorías y cinco subcategorías. Por último, se presenta la intervención por medio del proyecto TLG se muestra la planeación previa, antes de su aplicación, en la cual se incluye el diseño, el objetivo, las actividades a desarrollar, y también la evaluación de esta misma, de igual forma exponiendo las limitaciones y recomendaciones que se hacen a partir de esta experiencia. El objetivo refiere a desarrollar un proyecto intergeneracional, para promover la interacción entre personas adultas mayores, y adolescentes, para generar un intercambio de experiencias y conocimientos por medio de la convivencia con actividades recreativas.
dc.description.videohttps://erecursos.uacj.mx/bitstreams/731527d3-2b78-4520-a27e-1cbe48743d56/download
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11961/6984
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Autónoma de Ciudad Juárezes
dc.relation.ispartofMaestría en Investigación Educativa Aplicadaes
dc.relation.ispartofDepartamento de Humanidadeses
dc.relation.ispartofInstituto de Ciencias Sociales y Administraciónes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Mexicoen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subjectEstudiantes, envejecimiento, persona mayor, representaciones, proyecto TLG.
dc.titleLos significados del envejecimiento según la percepción de estudiantes de secundaria.
dc.typeTesis maestríaes
dc.typeTrabajo de titulación de posgrado
dcrupi.departamentoDepartamento de Humanidadeses
dcrupi.institutoInstituto de Ciencias Sociales y Administraciónes
dcrupi.programa-academicoMaestría en Investigación Educativa Aplicadaes
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/pi-icsa-maestria.pnges

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