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Sonoridades en la obra de Carlos Montemayor: La traducción intersemiótica de la literatura al paisaje sonoro a partir de los relatos “Canto”, “Danza” y “Monodia” del libro Cuentos Gnósticos.
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2025-03) González Olvera, Carlos Alfredo; Rodríguez Garay, Gloria Olivia
La presente tesis analizó las sonoridades en la obra literaria de Carlos Montemayor a través de un proceso de traducción intersemiótica aplicado a los relatos “Canto”, “Danza” y “Monodia” del libro Cuentos Gnósticos. El objetivo principal fue realizar tres composiciones de paisaje sonoro multicanal que permitieran comprender los elementos que intervinieron en el proceso creativo al transformar el material discursivo en una narrativa sonora. El enfoque metodológico fue cualitativo y se desarrolló mediante investigación basada en la práctica, integrando observación, fonografía, bitácoras de campo y experimentación con herramientas de música electroacústica. Se diseñó un modelo de análisis de contenido que relacionó conceptos de traducción intersemiótica, paisaje sonoro y espacialidad, permitiendo establecer vínculos entre la estructura literaria y los sonidos del entorno de Ciudad Juárez. Durante la investigación se realizaron grabaciones de campo en diversos espacios para identificar marcas sonoras, dinámicas ambientales y elementos relevantes para la construcción narrativa de cada pieza. Los resultados mostraron que la transposición del texto literario al sonido generó nuevas significaciones simbólicas y permitió reconstruir ambientes sonoros mediante procesos creativos que integraron técnicas electroacústicas y una escucha situada. Las tres composiciones resultantes evidenciaron que el paisaje sonoro multicanal es un medio pertinente para explorar relaciones entre literatura, territorio y experiencia acústica.
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Mujeres y jóvenes libres de violencia” implementado por la organización civil Corresponsalía de Mujeres Resilientes en Ciudad Juárez A.C.
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2025-05) Hernández Molina, Diana Michelle; Esquivel Santoveña, Esteban Eugenio
El presente documento tiene el objetivo de brindar información relevante en cuanto al proyecto de intervención que se llevó a cabo con estudiantes de la licenciatura en Trabajo Social, mismos que se encontraban realizando prácticas escolares, antes es necesario enfatizar que el tema de salud mental e higiene mental, tienen estrecha relación con el desempeño académico, cabe mencionar que ha sido poco explorado en practicantes de licenciatura en Trabajo Social, lo cual potencializa el presente trabajo donde se analizan e identifican los factores que inciden en el aumento de estrés y ansiedad del estudiantado, y por ende se abordan estrategias desde la intervención de Trabajo Social para disminuir el impacto negativo de estas afecciones mentales en las y los estudiantes. Partiendo de esto, se consideró intervenir con dichos estudiantes, para ello, fue necesario adentrarse en la fundamentación teórica, en donde se revisan y discuten conceptos clave, así mismo la revisión de experiencias, diagnóstico con el cual fue posible determinar las necesidades y problemáticas que se estaban presentando, además de revisar la justificación del porqué fue menester implementar dicho proyecto, con su respectivo objetivo general y específicos, en este caso también se hablan de los resultados de la intervención, los cuales fueron positivos y replicables en futuras intervenciones, y por último se revisan las recomendaciones para mejorar la intervención, estrategias que se pudiesen implementar en futuras intervenciones.
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La higiene mental y el impacto en el desempeño académico y social de las y los practicantes del programa de Trabajo Social en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, durante el periodo 2023-2024
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2023-11) Granillo Herrera, Secylea; Castillo Viveros, Nemesio
El presente documento tiene el objetivo de brindar información relevante en cuanto al proyecto de intervención que se llevó a cabo con estudiantes de la licenciatura en Trabajo Social, mismos que se encontraban realizando prácticas escolares, antes es necesario enfatizar que el tema de salud mental e higiene mental, tienen estrecha relación con el desempeño académico, cabe mencionar que ha sido poco explorado en practicantes de licenciatura en Trabajo Social, lo cual potencializa el presente trabajo donde se analizan e identifican los factores que inciden en el aumento de estrés y ansiedad del estudiantado, y por ende se abordan estrategias desde la intervención de Trabajo Social para disminuir el impacto negativo de estas afecciones mentales en las y los estudiantes.
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Percepciones y Experiencias de los usuarios de la Coordinación para la Atención de las Personas Mayores
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2024-11) Martínez Martínez, Mario Joaquín; Cano Aguilar, Adán
Este trabajo es el resultado de la evaluación externa cualitativa de los resultados obtenidos, realizada con los usuarios de las acciones de la Coordinación para la Atención de las Personas Mayores del Sistema Municipal del Desarrollo Integral de la Familia en Ciudad Juárez (a partir de aquí “CAPM” o “la Coordinación”), la cual tuvo lugar en dos de Consejos de personas mayores que operaron en Ciudad Juárez: el Consejo Morelos y el Consejo de Santa Rosa de Lima.
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Factores de riesgo para complicaciones por covid-19 en pacientes del HGZ NO. 6 de Ciudad Juárez, Chihuahua en el 2021.
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2024-04) Luján Montes, Miriam Angélica; Díaz Torres, Beatriz Araceli; Solorio Páez, Isis Claudia
El 11 de marzo 2020 se declaró pandemia por COVID-19 debido a virus SARS-COV-2, provocando un aumento de la mortalidad, con mayor mortalidad en la población con comorbilidades previas. Justificación: Es necesario identificar los factores de riesgo específicos para complicaciones. Objetivo: Conocer los factores de riesgo para complicaciones por COVID-19 en los pacientes hospitalizados del 2021 en los derechohabientes del HGZ No 6. de Ciudad Juárez, Chihuahua. Metodología: Estudio observacional, transversal, analítico. Se recolectó información de los expedientes de los pacientes con COVID-19, hospitalizados en el HGZ No 6 el 2021, se analizó la información en el SINOLAVE y expedientes médicos. Se utilizó regresión logística uni y multivariada para evaluar el impacto de los factores de riesgo para complicaciones. Resultados: Se identificaron factores de riesgo específicos asociados a las complicaciones por COVID-19, como la edad y el antecedente de enfermedad renal crónica. Conclusión: Las ECNT se relacionan con las complicaciones por COVID-19. Se recomienda actuar de forma temprana en la prevención de ECNT.