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Modelo para la conceptualización sistémica de Emprendimientos Centrados en Diseño
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2023-10) Irigoyen Morales, León Felipe; Rogel Villalba, Erika
El Diseño, como disciplina, se puede entender como un sistema abierto que interactúa y colabora con otras disciplinas, intercambiando constantemente contenido teórico y conceptual. Ha evolucionado para convertirse en un área del conocimiento independiente, con prioridades y objetivos que se adaptan al contexto sociocultural y los recursos disponibles. Sin embargo, a pesar de esta naturaleza dinámica, la enseñanza y práctica del Diseño a menudo siguen un paradigma arraigado en pautas preestablecidas, con un enfoque limitado en la mera creación de imágenes o la transmisión pasiva de información externa. Esta limitación restringe su potencial y desaprovecha otras oportunidades de desarrollo y aplicación. Al analizar las complejas características de la enseñanza y práctica del Diseño en México, se evidencia la necesidad fundamental de capacitar a los diseñadores como agentes de cambio en la sociedad, fomentando el uso de sus habilidades creativas para la generación de ideas y modelos de negocio que vayan más allá de la oferta tradicional de servicios o creación de productos. Para lograrlo, es necesario realizar una revisión crítica de las habilidades desarrolladas en los diseñadores y evaluar su relevancia al abordar los ambiguos desafíos de los entornos actuales; revisando a su vez, modelos conceptuales comúnmente empleados, los cuales no logran representar la diversidad de los elementos involucrados ni abordar la complejidad del entorno real del diseño. En este sentido, se incluye una propuesta de modelo conceptual flexible, que contempla e interrelaciona las implicaciones de proyectos y emprendimientos centrados en diseño, fomentando un ejercicio creativo de mejora constante a través de ciclos de retroalimentación. La propuesta utiliza un enfoque sistémico para abordar problemáticas, aprovechar oportunidades y generar soluciones valiosas, dando como resultado ideas sensatas, completas y robustas. Al habilitar a los diseñadores en el uso de este modelo, les resulta posible hacer frente a la complejidad y ambigüedad del entorno, abordar de forma sistémica e ingeniosa problemáticas de impacto ambiental, social y comercial, desarrollar proyectos innovadores y promover la creación de ideas de emprendimiento viables, sostenibles y bien fundamentadas.
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Diseño y estrategia de comunicación en el uso de mascotas publicitarias en productos dirigidos al consumidor infantil. Aplicación al caso de Bimbo y Kellogg’s por afectación de la Norma Oficial Mexicana 051-SCFI/SSA1-2010
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2024-03) Caldera Chacón, Jaime Humberto; Rodríguez Garay, Gloria Olivia
El consumo de alimentos procesados dirigidos al consumidor infantil en México constituye un proceso corporativo de comunicación y diseño que determina valores de la marca y posiciona sus productos en la memoria de los consumidores; en donde un factor importante para que este proceso sea atractivo se utilizan elementos gráficos en el diseño de empaques y promocionales como mascotas publicitarias o de marca. La presente investigación busca identificar cómo se adapta el diseño de las marcas ante la desaparición de las mascotas publicitarias y cómo las empresas rediseñan sus productos y estrategias de comunicación publicitaria; así como identificar qué acciones han tomado las marcas ante la implementación de la Norma Oficial Mexicana NOM-051-SCFI/SSA1-2010 que reforma el etiquetado de alimentos y bebidas no alcohólicos preenvasados, la cual se publicó en marzo de 2020 y entró en vigor el primero de octubre del mismo año. Se establece como estudio de caso el revisar dos empresas que se han visto afectadas por la NOM-051-SCFI/SSA1-2010 y establecer cuáles han sido sus acciones ante la norma. Se plantea, entonces, un análisis de contenido a sus estrategias de comunicación publicitaria y soluciones propuestas en el diseño de sus empaques. Así, resulta una investigación de corte cualitativo que ayude a determinar los alcances y efectos de esta disposición oficial.
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La transformación del objeto/sujeto en la identidad lowrider. Un estudio en la frontera Ciudad Juárez y El Paso
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2026-05) Ajo, Mirna; Ariza Ampudia, Silvia Verónica
La transformación de los automóviles conocidos como lowrider, surge a finales de los años treinta, se hace presente como un objeto de identidad y resistencia en la lucha del movimiento chicano, llevado a cabo por los nacidos en los Estados Unidos de Norteamérica, de ascendencia mexicana. En la actualidad, el lowrider es una práctica que ha cobrado gran interés incluso a nivel mundial. La práctica del lowrider corresponde también a una serie de eventos en los cuales la frontera de Ciudad Juárez, Chihuahua y El Paso, Texas tiene mucho que ver, pues se pueden encontrar testimonios de su presencia en su génesis y una activa participación en la actual tradición de los autos y bicicletas transformados. El lowrider, incluye la transformación física y mecánica del objeto, así como la proyección del propietario hacia el automóvil, a tal punto de trasladar valores identitarios que son testimonio de toda una filosofía de vida, estos, son plasmados con colores llamativos e imágenes simbólicas en el vehículo. Hoy en día, los adeptos de esta actividad la consideran un estilo de vida, que se puede expresar por medio de la transformación y el arte.  Esta investigación aporta la transformación y relación entre un sujeto y un objeto lowrider. Además de evidenciar que de esa relación surgen manifestaciones visuales y estéticas que tienen que ver con la identidad e iconografía nostálgica, el lowrider en esta frontera da aporta riqueza cultural y elementos de diseño sobre su estilo de vida de reconocimiento mundial
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El libro y la representación del espacio. Diseño de un libro-objeto a partir de la metáfora del relato carcelario
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2026-05) Martínez Méndez, Diego Roldán; Cortés Sáenz, David; Méndez Llopis, Carles
Dentro de la investigación académica a partir del diseño editorial existe la necesidad por establecer un canal de comunicación que, de manera digital o material, ofrezca un campo interdisciplinario que mejore e impacte en los productos editoriales, las teorías y procesos comunicativos, además de contribuir al acceso al conocimiento. Se plantea que, si el diseño editorial ofrece principalmente ser un punto de articulación entre lo intangible y lo material, se debe tomar en cuenta como herramienta importante dentro del diseño para los procesos de creación al otorgar estructura y comprensión a los productos y a la teoría. Este estudio se centra en conformar por medio de la estrategia del diseño experimental un espacio de convergencia, para ello que se recurra entonces al libro-objeto, pues es el medio físico y conceptual que puede aportar orden y estructura a conceptos abstractos de percepción y de intangibilidad, puede además generar paralelismos entre espacios físicos y narrativos, y con ello, desde su propia materialidad y estructura, el propio libro brinda significados de contenido, muestra relaciones innovadoras entre el diseño y la representación de lo retórico –la metáfora– como procedimiento, mientras visibiliza aportes metodológicos y conexiones del diseño con otras disciplinas como la literatura (narrativa), el arte (objetual) y la arquitectura (espacial). Este enfoque interdisciplinario se fundamenta en el libro-objeto, ya que como un medio para el discurso de diseño, otorga una experiencia conceptual y sensorial, el lenguaje visual se trastoca pues se basa en la experimentación, y expande sus cualidades comunicativas comunes, lo por tanto, se aspira a conocer si la hipótesis de que, dicho enfoque añade un manifiesto o ideología al significado tradicional del solo diseño editorial, y que estas cualidades se pueden entramar con temáticas narrativas, objetuales y espaciales, que para este caso, corresponden a espacios y narrativas de la cárcel y el encierro
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Análisis sobre el desarrollo de la narrativa visual contemporánea en los libros de Alicia en el país de las maravillas
(Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2023-10) Guerrero Villalba, Jesús Alberto; Rangel Guzmán, Efraín
El documento se basa en una tesis doctoral que contiene el proceso, las interpretaciones y resultados que se han elaborado a lo largo de la investigación para comprender la narrativa visual y su relación con los libros de Alicia en el país de las maravillas. Se examinan autores como Burke (2001), Heller (2004), Salisbury (2014) y Styles (2014), entre otros, para revisar la evolución de las imágenes y su influencia en la literatura infantil. El objetivo central es desarrollar una herramienta de análisis que permita desglosar las cualidades de las imágenes y relacionarlas con las distintas presentaciones del libro, tanto impresas como digitales. Se destaca como las herramientas tecnológicas ofrecen nuevas posibilidades para la presentaciones de imágenes, otorgando a los diseñadores la libertad de crear enfoques innovadores. El estudio profundiza el aspecto de la narrativa visual, y culmina al explorar como las tecnologías modernas permiten una reinterpretación creativa en los libros electrónicos infantiles.