Realidad aumentada y fotogrametría aplicadas en el diseño de una herramienta digital, para la capacitación de personal en inspección de calidad de producto.
Fecha
2022-09
Autores
Sánchez Corral, Karina
Título de la revista
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Editor
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Resumen
La Realidad Aumentada es una herramienta tecnológica que ha demostrado ser eficaz en los procesos de capacitación de personal en diversas áreas, tal como la inspección de calidad. El objetivo principal de esta investigación fue diseñar una aplicación de Realidad Aumentada para utilizarlo como una herramienta complementaria de capacitación para el personal introductorio de una industria maquiladora de giro automotriz, que se integre a sus herramientas de capacitación para la inspección de calidad cosmética de producto. La finalidad fue aportar una herramienta digital para el aprendizaje de los empleados, a través de esta tecnología emergente, la cual, es un método efectivo utilizado por industrias alrededor del mundo. El enfoque de estudio fue mixto, con un diseño transversal, puesto que, se llevará a cabo en un solo momento dentro de la industria. La muestra de estudio fue intencional, con 10 participantes de género masculino y femenino, los cuales, fueron reclutados para nuevo ingreso en la industria y realizaron el entrenamiento antes de comenzar con su labor. Las herramientas de recolección y análisis de datos que se utilizaron fueron la observación en participante como observador, el Questionnaire for User Interaction Satisfaction y un cuestionario estructurado de evaluación. Se corroboró que esta herramienta digital ayudó a complementar la capacitación del personal de nuevo ingreso de la industria maquiladora elegida. La investigación permitió concluir que la incursión de esta tecnología emergente es apta para ser utilizada como herramienta de capacitación de personal, y elevó su experiencia al entrenar a su propio ritmo y espacio personal utilizando un dispositivo móvil, el cual, permitió efectuar la inspección de calidad cosmética de su reflector de automóvil.
Descripción
La Realidad Aumentada es una herramienta tecnológica que ha demostrado ser eficaz en los procesos de capacitación de personal en diversas áreas, tal como la inspección de calidad. El objetivo principal de esta investigación fue diseñar una aplicación de Realidad Aumentada para utilizarlo como una herramienta complementaria de capacitación para el personal introductorio de una industria maquiladora de giro automotriz, que se integre a sus herramientas de capacitación para la inspección de calidad cosmética de producto. La finalidad fue aportar una herramienta digital para el aprendizaje de los empleados, a través de esta tecnología emergente, la cual, es un método efectivo utilizado por industrias alrededor del mundo. El enfoque de estudio fue mixto, con un diseño transversal, puesto que, se llevará a cabo en un solo momento dentro de la industria. La muestra de estudio fue intencional, con 10 participantes de género masculino y femenino, los cuales, fueron reclutados para nuevo ingreso en la industria y realizaron el entrenamiento antes de comenzar con su labor. Las herramientas de recolección y análisis de datos que se utilizaron fueron la observación en participante como observador, el Questionnaire for User Interaction Satisfaction y un cuestionario estructurado de evaluación. Se corroboró que esta herramienta digital ayudó a complementar la capacitación del personal de nuevo ingreso de la industria maquiladora elegida. La investigación permitió concluir que la incursión de esta tecnología emergente es apta para ser utilizada como herramienta de capacitación de personal, y elevó su experiencia al entrenar a su propio ritmo y espacio personal utilizando un dispositivo móvil, el cual, permitió efectuar la inspección de calidad cosmética de su reflector de automóvil.
Palabras clave
Realidad aumentada, Capacitación, Industria, Calidad cosmética, Tecnología emergente