EL LIBRO-ARTE COMO ESTRATEGIA PARA LA RECUPERACION DE LA POSMEMORIA EN TORNO AL PROGRAMA BRACERO.
| dc.contributor.author | Santizo Alvarado, Perla Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-28T18:48:15Z | |
| dc.date.available | 2020-07-28T18:48:15Z | |
| dc.date.issued | 2019-12 | |
| dc.description | La incursión de Estados Unidos en la II Guerra Mundial dejó una creciente necesidad de mano de obra en la producción agrícola del sur del mismo país, pasando por la negociación por mano de obra barata entre México y su país vecino, el acuerdo de prestaciones y requerimientos para aquellos que participarían en el tratado binacional, los fallidos intentos de Estados Unidos para controlar la entrada de migrantes indocumentados en su país, así como las medidas para resolver esta anterior problemática y las repercusiones del incumplimiento del programa así como las de su disolución. Se estima que más de 4.5 millones de mexicanos participaron en el programa, sin embargo, esta cifra se extiende de manera inmedible ya que los tejanos contrataban trabajadores de manera ilegal para no tener que atarse a las demandas que establecía el programa. Al terminar el programa, muchos emigrantes del centro de nuestro país junto con sus familias quedaron establecidos en diferentes regiones de México y Estados Unidos entre las cuales se pueden señalar Tijuana, Ciudad Juárez, Chihuahua, Los Ángeles, San Francisco y San Diego, lo cual provocó fenómenos transculturales que ahora definen la identidad propia de estas ciudades. Las nuevas tendencias de la historia contemporánea nos han enseñado durante las últimas décadas que la historia no se puede construir únicamente a través de los libros académicos de carácter archivístico, por lo que el testimonio y la recuperación de nuestra memoria forman parte indispensable del desarrollo de nuestra identidad social y de la comprensión de los elementos que nos caracterizan como habitantes de una comunidad especifica. Por este motivo resulta necesaria la interrogante dentro de la investigación de cómo estos hechos afectaron directamente a las personas involucradas en este programa y por lo tanto a la ciudad en la que viven. Se considera a los recursos del arte, tales como el libro-arte, una herramienta útil para exponer hechos históricos desde una perspectiva poco común, que puede ser de alto interés para los lectores ya que está íntimamente relacionado con su identidad como sociedad y explica de cierta manera como se forja la misma al pasar de los años. Por lo que se considera que la generación de la pieza artística replanteará, ampliará y expondrá las posibilidades del libro-arte para rescatar el antecedente histórico que se encuentra resguardado entre los miembros de la muestra complementando la historia con la inclusión de textos oficializados tomados como inspiración para nuevas creaciones artísticas basadas en algún acontecimiento, a fin de darle un carácter fuera de lo archivado y aprovechar el potencial simbólico de diversos formatos que pueden contar su propia historia y contribuir a la generación de pos memoria a partir de recuerdos familiares y memorias de vida siempre y cuando estas estén afectadas de forma directa por el acontecimiento histórico que se busca describir, aun si no es violento o traumatizante cómo se maneja originalmente en el trabajo de diversos autores que han abordado el tema. | es_MX |
| dc.description.abstract | La incursión de Estados Unidos en la II Guerra Mundial dejó una creciente necesidad de mano de obra en la producción agrícola del sur del mismo país, pasando por la negociación por mano de obra barata entre México y su país vecino, el acuerdo de prestaciones y requerimientos para aquellos que participarían en el tratado binacional, los fallidos intentos de Estados Unidos para controlar la entrada de migrantes indocumentados en su país, así como las medidas para resolver esta anterior problemática y las repercusiones del incumplimiento del programa así como las de su disolución. Se estima que más de 4.5 millones de mexicanos participaron en el programa, sin embargo, esta cifra se extiende de manera inmedible ya que los tejanos contrataban trabajadores de manera ilegal para no tener que atarse a las demandas que establecía el programa. Al terminar el programa, muchos emigrantes del centro de nuestro país junto con sus familias quedaron establecidos en diferentes regiones de México y Estados Unidos entre las cuales se pueden señalar Tijuana, Ciudad Juárez, Chihuahua, Los Ángeles, San Francisco y San Diego, lo cual provocó fenómenos transculturales que ahora definen la identidad propia de estas ciudades. Las nuevas tendencias de la historia contemporánea nos han enseñado durante las últimas décadas que la historia no se puede construir únicamente a través de los libros académicos de carácter archivístico, por lo que el testimonio y la recuperación de nuestra memoria forman parte indispensable del desarrollo de nuestra identidad social y de la comprensión de los elementos que nos caracterizan como habitantes de una comunidad especifica. Por este motivo resulta necesaria la interrogante dentro de la investigación de cómo estos hechos afectaron directamente a las personas involucradas en este programa y por lo tanto a la ciudad en la que viven. Se considera a los recursos del arte, tales como el libro-arte, una herramienta útil para exponer hechos históricos desde una perspectiva poco común, que puede ser de alto interés para los lectores ya que está íntimamente relacionado con su identidad como sociedad y explica de cierta manera como se forja la misma al pasar de los años. Por lo que se considera que la generación de la pieza artística replanteará, ampliará y expondrá las posibilidades del libro-arte para rescatar el antecedente histórico que se encuentra resguardado entre los miembros de la muestra complementando la historia con la inclusión de textos oficializados tomados como inspiración para nuevas creaciones artísticas basadas en algún acontecimiento, a fin de darle un carácter fuera de lo archivado y aprovechar el potencial simbólico de diversos formatos que pueden contar su propia historia y contribuir a la generación de pos memoria a partir de recuerdos familiares y memorias de vida siempre y cuando estas estén afectadas de forma directa por el acontecimiento histórico que se busca describir, aun si no es violento o traumatizante cómo se maneja originalmente en el trabajo de diversos autores que han abordado el tema. | es_MX |
| dc.description.video | http://erecursos.uacj.mx/bitstream/handle/20.500.11961/5679/Perla_Santizo_Tesis.pdf?sequence=2&isAllowed=y | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11961/5679 | |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez | es_MX |
| dc.relation.ispartof | Maestría en Estudios y Procesos Creativos en Arte y Diseño | es |
| dc.relation.ispartof | Instituto de Arquitectura Diseño y Arte | es |
| dc.relation.ispartof | Departamento de Diseño | es |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ | * |
| dc.subject | Libro-arte. | es_MX |
| dc.subject | Memoria. | es_MX |
| dc.subject | Migración. | es_MX |
| dc.subject | Bracero. | es_MX |
| dc.subject | Posmemoria. | es_MX |
| dc.subject.other | info:eu-repo/classification/cti/7 | es_MX |
| dc.title | EL LIBRO-ARTE COMO ESTRATEGIA PARA LA RECUPERACION DE LA POSMEMORIA EN TORNO AL PROGRAMA BRACERO. | es_MX |
| dc.type | Tesis maestría | es_MX |
| dcrupi.departamento | Departamento de Diseño | es |
| dcrupi.instituto | Instituto de Arquitectura Diseño y Arte | es |
| dcrupi.programa-academico | Maestría en Estudios y Procesos Creativos en Arte y Diseño | es |
| dcterms.thumbnail | http://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/pi-iada-maestria.png | es |