Innovación en la enseñanza-aprendizaje del Derecho: énfasis en el ajedrez como herramienta didáctica en ICSA-UACJ en 2024

dc.contributor.advisorCamarillo Hinojoza, Hugo Manuel
dc.contributor.authorZubia Portillo, Manuel Alejandro
dc.coverage.spatialCiudad Juárez, Chihuahua
dc.date.accessioned2026-01-08T19:24:18Z
dc.date.available2026-01-08T19:24:18Z
dc.date.issued2025-02
dc.descriptionLa tesis analiza el uso del ajedrez como herramienta didáctica dentro de la gamificación aplicada a la enseñanza del Derecho. Se propone una metodología activa e innovadora que aprovecha los elementos característicos del juego del ajedrez como las piezas, las reglas y las jugadas para fomentar una enseñanza-aprendizaje activa en estudiantes de la licenciatura en Derecho, atendiendo a la Constitución, a la Ley General de Educación Superior y al modelo educativo de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
dc.description.abstractEn la presente tesis se propone al ajedrez como herramienta didáctica dentro de la gamificación como una metodología activa e innovadora en la enseñanza-aprendizaje del Derecho. Al tratarse del juego de estrategia por excelencia, pueden extraerse distintas propuestas enriquecedoras que involucran a las piezas, las reglas, las jugadas y otros elementos del juego del ajedrez que pueden emplearse en las aulas de la licenciatura en Derecho.
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11961/7079
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Ciudad Juárez
dc.relation.ispartofInstituto de Ciencias Sociales y Administración
dc.relation.ispartofMaestría en Investigación Jurídica
dc.relation.ispartofDepartamento de Ciencias Jurídicas
dc.rightsCC0 1.0 Universalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.subjectInnovación
dc.subjectEnseñanza-aprendizaje
dc.subjectDerecho
dc.subjectGamificación
dc.subjectAjedrez
dc.subject.otherinfo:eu-repo/classification/cti/5
dc.subject.secihtiCiencias Sociales
dc.titleInnovación en la enseñanza-aprendizaje del Derecho: énfasis en el ajedrez como herramienta didáctica en ICSA-UACJ en 2024
dc.typeTesis maestría
dc.typeTesis maestría
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