Diseño de Pictogramas. Caso de Estudio ‘¡Motívate!’: Emojis con base en la Teoría del P.R.I.S.MA.
Fecha
2019-11
Autores
García Sánchez, Ramón Salvador
Título de la revista
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Editor
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Resumen
Algunos estudiantes del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte de la UACJ pueden llegar a tener problemas de tipo psicológico y físico que les generan malas calificaciones durante su estancia en la carrera que además de ello, pueden generarse problemas de autoestima, problemas para relacionarse con sus semejantes, de inseguridad e incluso problemas de desempeño en lo académico, todo esto puede surgir a partir de un pequeño problema relacionado al efecto que puede tener algo tan inocuo como un mensaje digital en alguna plataforma de red social en su móvil, es decir, un efecto negativo causado por los ideogramas de las conversaciones digitales de los jóvenes universitarios.
Descripción
Algunos estudiantes del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte de la UACJ pueden llegar a tener problemas de tipo psicológico y físico que les generan malas calificaciones durante su estancia en la carrera que además de ello, pueden generarse problemas de autoestima, problemas para relacionarse con sus semejantes, de inseguridad e incluso problemas de desempeño en lo académico, todo esto puede surgir a partir de un pequeño problema relacionado al efecto que puede tener algo tan inocuo como un mensaje digital en alguna plataforma de red social en su móvil, es decir, un efecto negativo causado por los ideogramas de las conversaciones digitales de los jóvenes universitarios.
Palabras clave
Rendimiento académico., Desmotivación., Pictogramas., Autoestima., Bullying cibernético.