Las y los docentes en el marco de la Reforma Educativa. Seminario de Política Educativa y debates en Educación.

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dc.contributor.authorUniversidad Autónoma de Ciudad Juárez
dc.contributor.authorInstituto de Ciencias Sociales y Administración
dc.date.accessioned2017-08-07T17:23:23Z
dc.date.available2017-08-07T17:23:23Z
dc.date.issued2016-10-17
dc.descriptionPonencia “Las y los docentes en el marco de la Reforma Educativa. ¿Cuáles son las implicaciones de la reforma en el trabajo docente?”, por el Prof. Juan Morúa Torres, como parte del “Seminario de Política Educativa y debates en Educación”, llevado a cabo en el Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA) de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ). Se abarcan las implicaciones de la reforma educativa en el trabajo docente a través de cuatro temas principales: la evolución de las políticas neoliberales, el proceso legislativo de la imposición, las modificaciones en términos generales al artículo 3° y 73, junto con las implicaciones de la reforma. La sesión finaliza con un espacio de preguntas y respuestas y la entrega de reconocimiento al Prof. Morúa.es_MX
dc.description.abstractPonencia “Las y los docentes en el marco de la Reforma Educativa. ¿Cuáles son las implicaciones de la reforma en el trabajo docente?”, por el Prof. Juan Morúa Torres, como parte del “Seminario de Política Educativa y debates en Educación”, llevado a cabo en el Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA) de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ). Se abarcan las implicaciones de la reforma educativa en el trabajo docente a través de cuatro temas principales: la evolución de las políticas neoliberales, el proceso legislativo de la imposición, las modificaciones en términos generales al artículo 3° y 73, junto con las implicaciones de la reforma. La sesión finaliza con un espacio de preguntas y respuestas y la entrega de reconocimiento al Prof. Morúa.es_MX
dc.description.statementofresponsibilityMorúa Torres, Prof. Juan
dc.description.videohttps://www.youtube.com/embed/oWXkVsHcYDE?ecver=2es_MX
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11961/2813
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma de Ciudad Juárezes_MX
dc.relation.ispartofInstituto de Ciencias Sociales y Administraciónes_MX
dc.relation.ispartofSeminarioses_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectReforma educativa - Implicacioneses_MX
dc.subjectPolíticas neoliberaleses_MX
dc.subjectArtículo 3° - Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanoses_MX
dc.subjectArtículo 73 - Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanoses_MX
dc.subjectAcuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básicaes_MX
dc.subjectEscuelas de Calidad - Programaes_MX
dc.subjectEducación - Privatizaciónes_MX
dc.subjectLey General del Servicio Profesional Docente (LGSPD)es_MX
dc.subjectLey General de la Educación (LGE)es_MX
dc.subjectComisiones Nacionales Mixtas de Escalafónes_MX
dc.subject.lccLCC::HUMANITIES and RELIGIONes_MX
dc.subject.otherinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.titleLas y los docentes en el marco de la Reforma Educativa. Seminario de Política Educativa y debates en Educación.es_MX
dc.typeVideoes_MX
dcrupi.departamentoDepartamento de Humanidadeses_MX
dcrupi.institutoInstituto de Ciencias Sociales y Administraciónes_MX
dcterms.isPartOfUnitario;
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/seminarioICSA.pnges_MX

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