Estadísticas de Intervención cognitivo-conductual para la disminución del estrés académico en estudiantes universitarios durante la cuarentena por la pandemia de SARS-CoV-2 en Ciudad Juárez.

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Intervención cognitivo-conductual para la disminución del estrés académico en estudiantes universitarios durante la cuarentena por la pandemia de SARS-CoV-2 en Ciudad Juárez. 36

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junio 2025 1
julio 2025 0
agosto 2025 4
septiembre 2025 5
octubre 2025 0

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Tesis Yahir Alexandra Carrillo Casillas.pdf 200
Registro de trabajo de titulación en RI.pdf 16
Autorización preservación y divulgación.pdf 12