Estadísticas de Intervención cognitivo-conductual para la disminución del estrés académico en estudiantes universitarios durante la cuarentena por la pandemia de SARS-CoV-2 en Ciudad Juárez.

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Intervención cognitivo-conductual para la disminución del estrés académico en estudiantes universitarios durante la cuarentena por la pandemia de SARS-CoV-2 en Ciudad Juárez. 27

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marzo 2025 3
abril 2025 3
mayo 2025 1
junio 2025 1

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Tesis Yahir Alexandra Carrillo Casillas.pdf 193
Registro de trabajo de titulación en RI.pdf 13
Autorización preservación y divulgación.pdf 10