Estadísticas de Intervención cognitivo-conductual para la disminución del estrés académico en estudiantes universitarios durante la cuarentena por la pandemia de SARS-CoV-2 en Ciudad Juárez.

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Intervención cognitivo-conductual para la disminución del estrés académico en estudiantes universitarios durante la cuarentena por la pandemia de SARS-CoV-2 en Ciudad Juárez. 32

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abril 2025 3
mayo 2025 1
junio 2025 1
julio 2025 0
agosto 2025 4
septiembre 2025 1

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Tesis Yahir Alexandra Carrillo Casillas.pdf 194
Registro de trabajo de titulación en RI.pdf 14
Autorización preservación y divulgación.pdf 10