Ordóñez Burgos, JorgeJose Manuel2026-08-312026-08-312026-05https://hdl.handle.net/20.500.11961/7148Tesis de maestría desarrollada dentro del programa de Maestría en Investigación Educativa Aplicada de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez bajo la línea de investigación y generación de conocimiento de Políticas Educativas y Gestión de la Educación. El lugar donde se llevó a cabo el estudio fue en el CERESO Estatal Femenil No. 2 ubicado en Ciudad Juárez, Chihuahua, México. Evalúa los programas educativos que se desarrollan en el interior del centro de reinserción social femenil no. 2 mediante el uso del modelo CIPP (Contexto-Insumo-Proceso-Producto).La presente investigación evalúa los programas educativos que se desarrollan en el interior del centro de reinserción social femenil no. 2 ubicado en Ciudad Juárez, Chihuahua. Mediante el uso del modelo CIPP (Contexto-Insumo-Proceso-Producto), el estudio estructura la evaluación mediante cuatro etapas, donde primeramente presenta un diagnóstico sobre el estado de los programas de estudio, después valora la recursos con los que operan los proyectos, posteriormente comprueba la realización de la actividades formativas que se llevaban a cabo en el centro y finalmente analiza, interpreta y juzga mediante indicadores los logros e impacto de la educación en las internas, así como los efectos provocados, deseados y no deseados.PDFspaCC0 1.0 UniversalCERESO femenilEducacion en contexto de encierroReinsercion socialEvaluación de programas educativosEducacion en el sistema penitenciarioEducacion en el contexto carcelarioinfo:eu-repo/classification/cti/4Tesis maestríaCiencias de la Conducta y la Educación