El programa tiene como objetivo formar Maestros que puedan estudiar, analizar, teorizar y reflexionar crítica y metódicamente la Intervención Arquitectónica en Contextos Emergentes. Se intenta asumir una postura multidisciplinar creativa, consciente y responsable, que promueva la investigación científica para atender los desafíos y problemáticas de situaciones novedosas y extraordinarias, como las que se viven en las ciudades fronterizas del norte de México.

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